昨年に続き、cheeseのかけっこ教室の先生にチャレンジタイムをお願いしました。
先生は始まった途端すぐに、2人組になって、と声をかけ準備運動を始めました。そのたびごとに早くやりおえた2人組を褒めていました。児童もそれにうまくのって、褒めてもらえるように一生懸命取り組んでいました。最後はチーム戦で大いに盛り上がりました。
昨年に続き、cheeseのかけっこ教室の先生にチャレンジタイムをお願いしました。
先生は始まった途端すぐに、2人組になって、と声をかけ準備運動を始めました。そのたびごとに早くやりおえた2人組を褒めていました。児童もそれにうまくのって、褒めてもらえるように一生懸命取り組んでいました。最後はチーム戦で大いに盛り上がりました。